Novinky

          • 🤝🎨Týždeň priateľstva očami tretiakov 🤝🏒

            4. 3. 2026
            17

            V 3. ročníku sme si Týždeň priateľstva pripomenuli tvorivými aktivitami, ktoré sme spojili s témou hokeja – nášho obľúbeného športu. Žiaci pod vedením pani učiteľky Gabanovej kreslili obrázky na tému priateľstva, tímovej spolupráce a hokeja.

            Pri práci používali pastelky, fixky aj ceruzky a vytvárali krásne obrázky – hokejové dresy, vlajky, hráčov na ľade aj symboly priateľstva. Rozprávali sme sa o tom, že tak ako v hokeji, aj v živote je dôležitá spolupráca, pomoc kamarátom a férovosť.

            Deti pracovali s veľkým nadšením a fantáziou. Výsledkom sú pekné práce, ktoré nám pripomínajú, že priateľstvo je dôležité nielen v škole, ale aj v športe.

            Týždeň priateľstva sme si tak pripomenuli tvorivo, veselo a v duchu tímovej spolupráce.

            3. ročník – pani učiteľka Gabanová

          • 🌱🌼 Prebúdzanie prírody – prvé snežienky 🌱❄️

            2. 3. 2026

            Na hodinách výtvarnej výchovy v 8. a 9. ročníku pracovali žiaci pod vedením pani učiteľky Babinčákovej na výtvarných prácach s témou Prebúdzanie prírody – prvé snežienky.

            Žiaci najskôr vytvorili farebné pozadie v odtieňoch zelenej, ktoré symbolizovalo prichádzajúcu jar a prebúdzajúcu sa prírodu. Následne pomocou kombinovanej techniky dotvárali jemné stonky snežienok z krčeného papiera a kvety vytvárali skladaním a lepením bieleho papiera. Spodnú časť práce doplnili trhaným papierom, ktorý znázorňoval posledné zvyšky snehu.

            Pri práci si žiaci rozvíjali tvorivosť, jemnú motoriku aj cit pre detail a zároveň si pripomenuli, že snežienky patria medzi prvé kvety, ktoré nám každoročne ohlasujú príchod jari.

            Vznikli pekné a nápadité práce, ktoré nám pripomínajú, že jar je už za dverami a príroda sa pomaly prebúdza k životu.

             

          • 🌱📚Šiestaci objavujú stavbu rastlinného tela 🌱🔍

            2. 3. 2026
            2

            Na hodinách biológie v 6. ročníku sa žiaci pod vedením pani učiteľky Timkovej začali venovať novému tematickému celku Stavba rastlinného tela.

            V úvode hodiny si žiaci prezreli odrezok rastliny – nádchovníka a pomenovali jednotlivé časti rastlinného tela. Hneď si všimli, že na odrezku chýba koreň, čo sa stalo dobrým východiskom na rozhovor o jeho význame pre rastlinu. Spoločne sme si vysvetlili, že koreň rastline pomáha prijímať vodu a živiny z pôdy a upevňuje ju v zemi.

            Žiaci si začali vytvárať vlastný projekt s názvom Rastlinné telo. Na prvej hodine zakreslili vnútornú stavbu koreňa a naučili sa, aké funkcie majú jeho jednotlivé časti.

            Na záver hodiny sme si vysvetlili, že niektoré rastliny dokážu vytvárať nové korene zo stoniek alebo listov. Nádchovník z úvodu hodiny sme vložili do vody a budeme sledovať, ako sa postupne objavia nové korienky. Neskôr rastlinku spoločne zasadíme a budeme pozorovať jej ďalší rast.

            Okrem pozorovania nám nádchovník poslúži aj prakticky – jeho vôňa uvoľňuje dýchacie cesty pri nádche a zároveň odpudzuje hmyz.

            pani učiteľka Timková

          • 🌸🌿 Jarné hyacinty z papiera 🌸✂️🌿

            1. 3. 2026

            Na hodine výtvarnej výchovy v 5. ročníku sa žiačky spolu s pani učiteľkou Babinčákovou venovali tvoreniu z papiera. Dievčatá si pri práci vyskúšali najmä svoju trpezlivosť a presnosť, no náročnú úlohu zvládli výborne.

            Postupne vytvorili krásnu jarnú kyticu farebných hyacintov, ktorá si vyžadovala veľa sústredenia, dodržiavanie správneho postupu a trpezlivú prácu. Každý kvietok bol výsledkom starostlivej práce a šikovných rúk.

            Hotová kytica nám krásne rozžiarila triedu a priniesla do nej príjemnú jarnú atmosféru . Dievčatá mali z vlastných výrobkov veľkú radosť a opäť dokázali, že sú veľmi tvorivé a šikovné.

          • 🌍🦁 Biómy sveta v 5. ročníku 🌍🌴

            1. 3. 2026
            4

            Na hodine geografie v 5. ročníku sa žiaci spolu s pani učiteľkou Babinčákovou venovali zaujímavej téme Biómy sveta. Učenie prebiehalo hravou a zážitkovou formou, vďaka čomu si žiaci upevnili svoje vedomosti o našej planéte.

            Spoločne sme si poskladali slepú mapu sveta, pri ktorej si žiaci zopakovali kontinenty – po správnom pomenovaní ich ukladali na správne miesto na mape. Následne sme si zopakovali aj podnebné pásma a jednotlivé oblasti sveta sme rozdelili podľa ich podnebia.

            Žiaci pozorovali rôzne obrázky prírody a krajiny, ktoré priraďovali k správnym pojmom a biómom. Veľký záujem vzbudila aj aktivita so zvieratami – žiaci si postupne ťahali obrázky zvierat, ktoré museli správne pomenovať a zaradiť do oblasti sveta, kde sa prirodzene vyskytujú.

            Aktivity žiakov veľmi bavili, pracovali aktívne a so záujmom. Zábavnou formou si rozšírili vedomosti o zvieratách, kontinentoch, podnebí a rôznorodosti našej Zeme.

          • 🦙🐾 ŠKD na výlete medzi alpakami 🦙🌳  

            28. 2. 2026
            15

            Žiaci školského klubu detí sa zúčastnili zaujímavej exkurzie do AlpaCafé v Košiciach, kde mali možnosť spoznať milé a priateľské alpaky zblízka. Vďaka ochote a ústretovosti majiteľov areálu sme prežili krásne dopoludnie plné nových zážitkov a radosti.

            Deti sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o živote alpák, ich chove a starostlivosti o ne. Najväčším zážitkom však bolo osobné stretnutie s týmito zvieratkami – žiaci ich mohli nakŕmiť z ruky, pohladkať a dokonca sa s nimi aj poprechádzať. Alpaky boli veľmi pokojné a priateľské, takže si deti kontakt so zvieratami naplno užili.

            Okrem pobytu vonku mali žiaci možnosť stráviť čas aj v príjemnom prostredí Alpaca Café, kde si oddýchli a zároveň mohli pozorovať alpaky ešte bližšie.

            Exkurzia bola pre deti nielen zábavná, ale aj poučná. Žiaci si odniesli veľa pekných spomienok a nových poznatkov o zvieratách a prírode.

            Ďakujeme majiteľom Alpaca Café Košice za milé prijatie a krásny program. Veríme, že sa sem v budúcnosti opäť radi vrátime.

          • 📚🎤 Hviezdoslavov Kubín – školské kolo 📚🎤

            28. 2. 2026
            3

            Na našej škole sa uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín, v ktorom si žiaci vyskúšali svoje schopnosti v umeleckom prednese prózy a poézie. Súťažiaci predviedli pekné výkony, odvahu vystúpiť pred spolužiakmi aj lásku k literatúre.

            1. miesto na I. stupni ZŠ získal Dominik Horváth, ktorý porotu zaujal najmä tým, že sa naučil naspamäť veľmi dlhý text a predniesol ho s istotou a veľkým sústredením.

            1. miesto na II. stupni ZŠ získala Laura Poláková, ktorá predviedla pôsobivý prednes s peknou prácou s melódiou reči a výrazom, čím zaujala poslucháčov aj porotu.

            Víťazom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalších kolách súťaže .

            Poďakovanie patrí aj pani učiteľkám Harakályovej a Timkovej, ktoré pripravili žiakov a zorganizovali školské kolo súťaže.

          • 🎭 Bábkové divadlo Lienka v ŠKD 🐞

            27. 2. 2026
            6

            Dňa 26. februára 2026 navštívilo deti v školskom klube detí bábkové divadlo Lienka z Kanianky, ktoré si pre ne pripravilo rozprávkové predstavenie „O neúctivom princovi“.

            Deti si s veľkým záujmom pozreli veselý a poučný príbeh o princovi, ktorý sa musel naučiť úcte, slušnosti a dobrému správaniu. Krásne bábky, zaujímavý dej a milé vystúpenie hercov vytvorili príjemnú atmosféru, ktorá deti vtiahla do rozprávkového sveta.

            Po predstavení mali deti možnosť pozrieť si bábky zblízka, čo sa stretlo s veľkým nadšením a zvedavosťou.

            Ďakujeme bábkovému divadlu Lienka za pekné predstavenie a tešíme sa na ďalšie stretnutie.

          • 🌍 Geografia v 5. ročníku – Pedosféra a pôdne horizonty 🧑‍🏫

            27. 2. 2026
            3

            Na hodinách geografie v 5. ročníku s pani učiteľkou Babinčákovou sa žiaci venovali téme pedosféra – pôda a jej vrstvy. Prostredníctvom praktických aktivít si upevňovali poznatky o pôdnych horizontoch a druhoch pôd.

            Žiaci pracovali s obrázkami pôdneho profilu, kde priraďovali jednotlivé pôdne horizonty a správne názvy vrstiev pôdy. V skupinovej práci využívali flashcards, pomocou ktorých sa snažili správne priradiť názvy rôznych druhov pôdy.

            Podľa tabuliek v učebnici žiaci samostatne zisťovali vzhľad, vlastnosti a výskyt jednotlivých druhov pôd, ktoré si následne podrobne zapisovali do pracovných hárkov.

            Hodina bola zaujímavá a tvorivá – žiaci si nové poznatky osvojovali praktickou a zážitkovou formou učenia.

          • 📚 Medzinárodný deň materinského jazyka ✏️

            26. 2. 2026
            1

            Pri príležitosti Medzinárodného dňa materinského jazyka (21. 02. 2026) sme sa v IV. oddelení ŠKD pod vedením pani vychovávateľky Šandorovej venovali téme materinského jazyka a pripomenuli sme si, prečo je pre nás taký dôležitý. So žiakmi sme si vysvetlili význam pojmu materinský jazyk a rozprávali sme sa o tom, akým jazykom hovoria deti doma so svojimi rodičmi. Spoločne sme si zaspomínali aj na obľúbené slovenské rozprávky a rozprávali sa o tom, ktoré majú deti najradšej.

            Deti si precvičili správnu výslovnosť prostredníctvom známych slovenských jazykolamov, napríklad „Sašo vešia osušku“, a potrápili si hlavičky pri riešení veselých ľudových hádaniek. Hravou formou sme si zopakovali aj slovenské písmená s diakritikou – dĺžne a mäkčene, ktoré sú pre náš jazyk typické.

            Každý žiak si v abecede našiel začiatočné písmeno svojho mena, ktoré vlastnoručne vyfarbil, vystrihol a nalepil na spoločný plagát. Žiaci zároveň písali na papieriky svoje najkrajšie slovenské slovo (napríklad mama, domov či láska), čím sme vytvorili „slovný oblak“ najobľúbenejších výrazov.

            Súčasťou spoločného plagátu sa stali aj ilustrácie detí čítajúcich knihy, rozprávkové postavičky a mapa Slovenska vyskladaná z dôležitých slov.

            Deti sa do aktivity zapojili s veľkým nadšením. Strihanie, lepenie a spoločné tvorenie prinieslo do triedy veľa radosti a zábavy. Výsledkom je nielen krásny plagát, ktorý zdobí našu triedu, ale najmä uvedomenie si, že materinský jazyk je vzácny dar, o ktorý sa treba starať a vážiť si ho.

          • 🎭 Piataci objavovali tajomstvá bábkového divadla ✨

            26. 2. 2026
            8

            Na hodine slovenského jazyka a literatúry s pani učiteľkou Timkovou sme sa s piatakmi symbolicky preniesli do sveta divadla. V úvode hodiny si žiaci pozreli tri krátke ukážky bábkových hier, na základe ktorých sme si spoločne vysvetlili základné divadelné pojmy, ako bábka, bábkoherec, scenár či režisér.

            Žiaci si veľmi rýchlo všimli, že v každej ukážke boli bábky ovládané iným spôsobom. Správne tak odhalili, že v bábkovom divadle sa stretávame s tromi druhmi bábok – maňuška, marioneta a javajka.

            Následne si mohli prakticky vyskúšať ovládanie maňušky Šaška, čo im prinieslo veľa radosti aj nových skúseností. V závere hodiny pracovali žiaci v skupinách – vytvorili si vlastné javajky a zahrali krátke divadielka. Vyskúšali si tak úlohy bábkohercov aj režisérov a zažili divadlo priamo „na vlastnej koži“.

            Hodina bola tvorivá, hravá a plná nápadov. Žiaci si nielen rozšírili vedomosti o bábkovom divadle, ale zároveň rozvíjali spoluprácu, kreativitu a komunikačné schopnosti.

          • 🎁 ŠKD získalo nové hry – deti ich hneď vyskúšali 🧩🎲

            25. 2. 2026
            2

            Všetky oddelenia školského klubu detí dostali novú a bohatú zásobu spoločenských hier, hlavolamov a skladačiek. Medzi novými pomôckami nechýbajú puzzle s rôznymi motívmi, logické hry na rozvoj myslenia ani zábavné spoločenské hry pre viacerých hráčov.

            Žiaci sa z nových hier veľmi potešili a hneď si ich aj vyskúšali. Počas popoludní v ŠKD skladali puzzle, riešili hlavolamy a hrali sa v skupinkách so svojimi kamarátmi. Nové hry prispievajú nielen k príjemnému tráveniu voľného času, ale zároveň rozvíjajú logické myslenie, spoluprácu a trpezlivosť.

            Veríme, že nové hry budú žiakom prinášať radosť ešte dlhý čas a spríjemnia im chvíle strávené v školskom klube detí.

          • 🏛️ Žiaci 6. a 7. ročníka navštívili Múzeum obetí komunizmu 📖

            25. 2. 2026
            25

            Žiaci 6. a 7. ročníka sa zúčastnili zaujímavej a poučnej exkurzie do Múzea obetí komunizmu, ktoré sa nachádza v centre Košíc. Cieľom návštevy bolo priblížiť žiakom obdobie komunistického režimu a osudy ľudí, ktorí sa stali jeho obeťami.

            Počas prehliadky si žiaci prezreli expozície venované životu v období neslobody, politickým procesom, núteným prácam a každodennému životu ľudí v minulosti. Veľký záujem vzbudili autentické dokumenty, staré písacie stroje a historické materiály, ktoré si mohli žiaci prezrieť zblízka a niektoré aj sami vyskúšať.

            Súčasťou návštevy bola aj interaktívna časť s audiovizuálnymi ukážkami. Žiaci si pomocou slúchadiel vypočuli príbehy pamätníkov a sledovali dokumentárne videá, ktoré im pomohli lepšie pochopiť život v období totality. Zaujímavou skúsenosťou bolo aj písanie textu na historickom písacom stroji, pri ktorom si žiaci mohli predstaviť, ako sa kedysi pripravovali rôzne dokumenty.

            Exkurzia bola pre žiakov veľkým prínosom, pretože si rozšírili vedomosti z dejepisu a lepšie porozumeli tomu, aký význam má sloboda a demokracia v dnešnej spoločnosti. Návšteva múzea bola nielen poučná, ale aj zaujímavá a mnohým žiakom zostane dlho v pamäti.

            Ďakujeme pracovníkom múzea za zaujímavý program a odborný výklad.

          • 🎨 Hodina výtvarnej výchovy – Dievča s perlovou náušnicou 🖌️

            24. 2. 2026
            8

            Na hodine výtvarnej výchovy s pani učiteľkou Šandorovou sa žiaci 8. a 9. ročníka spolu so žiačkami 6. a 7. ročníka oboznámili so známym dielom „Dievča s perlovou náušnicou“ od maliara Johannesa Vermeera.

            Po pozretí krátkej ukážky filmu a stručnom vysvetlení historického kontextu vzniku obrazu sa žiaci pustili do vlastnej výtvarnej práce. Ich úlohou bolo vytvoriť vlastné výtvarné spracovanie portrétu, pričom postupovali krok za krokom podľa predlohy.

            Väčšina žiakov pracovala sústredene a tvorivo a viaceré práce už teraz dosahujú veľmi peknú výtvarnú úroveň. Každý portrét je jedinečný a odráža individuálny prístup žiakov k spracovaniu známeho umeleckého diela.

            Kresby zatiaľ nie sú všetky dokončené, preto budeme v práci pokračovať aj na nasledujúcej hodine výtvarnej výchovy.

            Hodina prispela k rozvoju estetického vnímania, tvorivosti a záujmu o výtvarné umenie.

          • 🎉 Pancake Day na našej škole 🥞

            24. 2. 2026
            11

            Na našej škole sme si tento rok pripomenuli Pancake Day, pričom sa spojili predmety anglický jazyk s pani učiteľkou Jackovou a dejepis s pani učiteľkou Babinčákovou. Veľkou pomocou pri organizácii bola aj pani vychovávateľka Tulejová, ktorá sa aktívne zapojila do príprav aj samotnej realizácie.

            S piatakmi sme hodinu začali prezentáciou o tom, čo vlastne Pancake Day je. Dozvedeli sa základné informácie o jeho vzniku, kedy sa oslavuje a ako ho tradične slávia ľudia vo Veľkej Británii. Po prezentácii si žiaci overili svoje vedomosti v krátkom Kahoot kvíze, ktorý ich veľmi zaujal.

            Následne sme si zopakovali anglickú slovnú zásobu spojenú s receptom na palacinky a hneď potom sme sa pustili do samotného pečenia. Do prípravy sa zapojili všetci žiaci a každý si pripravil vlastnú palacinku podľa chuti.

            Počas ďalších hodín nám pomáhali deviataci, ktorí sa podieľali najmä na príprave palaciniek a krájaní jahôd. Medzitým sme so štvrtákmi prešli základnú slovnú zásobu v angličtine týkajúcu sa palaciniek a každý žiak si vyfarbil tematickú omalovánku k Pancake Day.

            Na nasledujúcej hodine sa k nám pridali aj tretiaci, s ktorými sme postupovali rovnako ako so štvrtákmi – zopakovali sme si slovnú zásobu a vyfarbili obrázky s témou Pancake Day.

            Žiaci si tento deň veľmi užili – spojenie učenia s praktickou činnosťou bolo pre nich zaujímavé aj zábavné. Pancake Day tak priniesol nielen nové vedomosti o britských tradíciách, ale aj príjemnú spoločnú atmosféru a sladkú odmenu v podobe vlastnoručne pripravených palaciniek.

          • 🎨 Kreatívne vrstvenie farieb 💙

            21. 2. 2026
            4

            Na hodinách výtvarnej výchovy sa žiačky 6. – 7. ročníka venovali tvorivej práci so srdcom ako výtvarným motívom. Najskôr si vystrihli srdcia rôznych veľkostí, ktoré následne postupne ukladali na papier. Po každom kroku plochu premaľovali farbou. Každá nová vrstva prekryla časť tej predchádzajúcej, čím vznikol zaujímavý efekt prekrývania a hĺbky.

            Po odstránení šablón sa odkryli tvary sŕdc v rôznych farebných odtieňoch. Vznikli tak originálne kompozície plné kontrastov a pestrých kombinácií farieb. Dievčatá pracovali s odvahou a fantáziou – niektoré zvolili jemné pastelové tóny, iné výrazné kontrasty teplých a studených farieb.

            Cieľom aktivity bolo precvičiť prácu s vrstvením farby, kontrastom a kompozíciou, ako aj rozvíjať tvorivosť a schopnosť plánovať postup práce. Výsledné práce dokazujú, že aj jednoduchý motív môže priniesť pôsobivý umelecký zážitok.

            Ďakujeme pani učiteľke Šandorovej za inšpiratívne vedenie a žiačkam za ich krásne a nápadité výtvarné diela. 💛🎨

          • 🏛️ Rodošto a Dom Františka II. Rákócziho – po stopách histórie 📖

            21. 2. 2026
            43

            Poznávací výlet do centra Košíc bol zorganizovaný pani učiteľkou Babinčákovou v spolupráci s pani vychovávateľkou Tulejovou.

            Program sa začal príjemnou, hoci veľmi chladnou prechádzkou v Mestskom parku. Účastníci sa zastavili pri jazierku, kde pozorovali život v ňom a vnímali zimnú atmosféru mesta.

            Nasledovala návšteva Rodošta a expozície lekárne minulosti – Lekáreň U Božieho oka. Súčasťou prehliadky boli historické lekárnické nádoby, staré váhy, liekopisy i pôvodný nábytok. Pozornosť sa venovala aj spôsobu prípravy liekov z bylín v minulosti a zodpovednosti, ktorú práca lekárnika prinášala.

            Ďalšou zastávkou bol Dom Františka II. Rákócziho, kde sa žiaci oboznámili so životom tejto významnej historickej osobnosti. Prezreli si dobovo zariadené miestnosti, historický nábytok, obrazy a zbrane, čím si mohli lepšie priblížiť obdobie preberané na hodinách dejepisu.

            Za disciplinované správanie počas celého dňa bola pre deti pripravená sladká odmena v podobe koláčika v teplej cukrárni. 🍰

            Výlet priniesol množstvo nových poznatkov, radosti i spoločných zážitkov, ktoré budú ešte dlho rezonovať v spomienkach. 💙

          • 🏒 ŠKD fandí slovenským hokejistom 🥅

            20. 2. 2026
            3

            Žiaci v školskom klube detí sa pod vedením pani vychovávateľky Šandorovej s nadšením pustili do prípravy spoločného plagátu na podporu slovenských hokejistov pred semifinálovým zápasom. Atmosféra bola plná očakávania, športového nadšenia a tvorivej energie.

            Deti pracovali v skupinách, kde si rozdelili úlohy. Niektorí kreslili hokejistov v akcii, iní vyfarbovali slovenské vlajky a ďalší vymýšľali originálne fanúšikovské pokriky. Spoločne si pripomenuli farby Slovenska – bielu, modrú a červenú – a rozprávali sa o tom, aký význam má podpora tímu a súdržnosť.

            Aktivita rozvíjala tvorivosť, spoluprácu i športového ducha. Žiaci si uvedomili, že povzbudzovanie a vzájomná podpora sú dôležité nielen v športe, ale aj v každodennom živote.

            Hotový plagát dnes zdobí priestory školy a pripomína nám, že keď držíme spolu, dokážeme veľké veci.

            💙🤍❤️ Všetci spolu držíme palce našim hokejistom! 🏒🥅

          • 🎉 Výlet ŠKD do sveta zábavy v Crazy SiTy 🎡

            20. 2. 2026
            59

            V uplynulých dňoch sa deti zo školského klubu detí zúčastnili veselého a zážitkami nabitého výletu do zábavného centra Crazy SiTy. Výlet zorganizovali pani vychovávateľky Petrová a Tulejová, ktorým pri starostlivosti o deti ochotne pomáhali pani učiteľky Gézová a Jacková.

            Hneď po príchode sa deti ocitli vo svete ilúzií, farieb a netradičných atrakcií. Vyskúšali si interaktívne hry na svetelnej podlahe, kde skákali po farebných obrázkoch a súťažili medzi sebou v rýchlosti i šikovnosti. Veľký úspech mala aj zrkadlová miestnosť plná farebných svetiel, ktorá vytvárala nekonečné odrazy a čarovnú atmosféru.

            Odvážlivci si sadli na netradičné rekvizity – napríklad na obrovský mesiac – a s úsmevom pózovali na originálne fotografie. V tematických miestnostiach si deti užili množstvo zábavy – ocitli sa v rozprávkovej obývačke, v tajomnej komnate aj pod „nohami obra“, kde si mohli vyskúšať, aké je to byť maličký ako mravec. Nechýbali ani spoločné fotografie, na ktorých si všetci s nadšením zapózovali.

            Počas celého výletu vládla výborná nálada, smiech a radosť. Deti si odniesli množstvo krásnych zážitkov a nových spomienok, na ktoré budú ešte dlho spomínať.

            Ďakujeme pani vychovávateľkám Petrovej a Tulejovej za skvelú organizáciu výletu a pani učiteľkám Gézovej a Jackovej za pomoc a starostlivosť. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné dobrodružstvá! 😊

          • 🎨✈️ Keď sa výtvarná stretne s geografiou 🎨🗺️

            19. 2. 2026
            7

            Dnes sme sa na hodine výtvarnej výchovy vybrali na dobrodružnú cestu letom svetom. Prepojili sme výtvarnú výchovu s geografiou a spoločne sme objavovali najznámejšie pamiatky sveta.

            Najskôr sme si prezreli obrázky svetoznámych stavieb. Žiaci rozprávali, ktoré z nich už niekde videli, poznali ich názvy a dokázali ich zaradiť do správnej krajiny či mesta. Spomenuli sme napríklad Eiffelova veža, Socha slobody, Koloseum, Big Ben, Tádž Mahal či Pyramídy v Gíze.

            Každý žiak si vybral pamiatku, ktorá ho najviac zaujala. Svojmu výberu musel prispôsobiť farebnosť pozadia – niekto zvolil teplé odtiene západu slnka, iný nočnú oblohu plnú hviezd alebo pestrú dúhovú krajinu. Následne vytvorili farebný návrh pre svoj teplovzdušný balón, ktorý sa stal symbolom ich cestovania.

            V ďalšom kroku museli pamiatku aj balón správne zakomponovať do priestoru a vhodne ich umiestniť tak, aby dielo pôsobilo vyvážene a harmonicky. Žiaci pracovali s veľkým nadšením, kreativitou a citom pre farby.

            Výsledkom sú nádherné, farebné práce plné fantázie, ktoré nás preniesli do rôznych kútov sveta – a to všetko priamo z našej triedy. 🌎🎈

            p. uč. Babinčáková

    • Kontakty

    • Prihlásenie