Novinky

          • 🌍 Deň Zeme v II. oddelení ŠKD

            23. 4. 2026
            9

            🌱 Aj v II. oddelení ŠKD sme si pripomenuli významný deň – Deň Zeme. Pod vedením pani vychovávateľky Tulejovej sa deti zapojili do tvorivej aktivity, počas ktorej vytvárali tematické obrázky našej planéty. 💚

            Pomocou farebného krepového papiera vznikli krásne zemegule, ktoré deti s nadšením tvorili. Pri práci si zároveň pripomenuli, aké dôležité je chrániť naše životné prostredie a ako môže každý z nás prispieť k ochrane Zeme. 🌎

            Táto aktivita rozvíjala nielen ich kreativitu 🎨, ale aj jemnú motoriku a podporovala uvedomenie si zodpovednosti za naše okolie.

            Po tvorivej časti sa deti vybrali na krátku prechádzku 🚶‍♂️, počas ktorej si všímali čistotu svojho okolia a rozprávali sa o tom, ako sa správať k prírode. Odmenou za ich snahu a pozornosť bol pobyt na ihrisku 🛝, kde si mohli naplno užiť spoločné chvíle na čerstvom vzduchu.

            💚 Veríme, že si deti odniesli nielen pekné zážitky, ale aj dôležité posolstvo – že o našu Zem sa treba starať každý deň. 🌍✨

          • 🌍 Deň Zeme na našej škole – chránime náš spoločný domov

            23. 4. 2026
            16

            Deň 22. apríl je na celom svete známy ako Deň Zeme. Je to najväčšie environmentálne hnutie na svete, ktorého cieľom je zamerať pozornosť na ochranu prírody, podporiť ekologické povedomie a vytvárať priestor na aktivity zamerané na záchranu našej planéty. A naša škola nie je výnimkou… 💚

            Žiaci 5. a 6. ročníka sa v rámci dvojhodinoviek BIO a SJL prostredníctvom spoločných aktivít, hier a rozhovorov dozvedeli, akými spôsobmi môže každý z nás prispieť k ochrane prírody. Uvedomili si, že aj malé kroky majú veľký význam – či už v škole, doma alebo v prírode. 🌱

            V úvode si žiaci pozreli krátke video o tom, ako človek znečisťuje životné prostredie a aký dopad to má aj na naše zdravie. Dozvedeli sa napríklad, ako dlho sa rozkladajú jednotlivé druhy odpadu, aký vplyv má znečistenie na podzemnú vodu či aké následky má vyrubovanie lesov. 🌳

            Nasledovala živá diskusia, do ktorej sa žiaci aktívne zapájali. Spoločne sme si vysvetlili pojem recyklácia a jej význam pre prírodu. Svoje vedomosti si následne overili v praktickej aktivite – triedení odpadu. Na tabuli mali pripravené štyri „kontajnery“ a ich úlohou bolo správne zaradiť jednotlivé druhy odpadu. Žiakom sa darilo výborne a v prípade chyby si navzájom pomáhali. ♻️

            Veľkým zážitkom bola aj pátracia hra 🕵️‍♂️. Po triede bolo rozmiestnených 15 stanovíšť s otázkami o ochrane prírody. Za správne odpovede získavali písmená do karty pátrača. Spoločne napokon rozlúštili tajničku, ktorá niesla dôležité posolstvo: „Zem je náš spoločný domov.“ 🌍

            Žiaci 6. ročníka sa zapojili aj do tvorivej aktivity – v skupinách vytvárali projekty, v ktorých vyjadrili svoje pocity a dojmy z novozískaných poznatkov. Vznikli nádherné diela, ktoré nám budú každý deň pripomínať, že o našu planétu sa musíme starať neustále, nielen počas Dňa Zeme. 🎨

            Na záver boli všetci žiaci za svoju snahu a aktívnu prácu odmenení medailou 🏅.

            💚 Veľké poďakovanie patrí pani učiteľke Timkovej, ktorá pre žiakov pripravila zaujímavé, tvorivé a podnetné aktivity. Vďaka jej prístupu bol Deň Zeme nielen poučný, ale aj zábavný a inšpiratívny. 🌿

            💚 Veríme, že si žiaci z tohto dňa odniesli nielen nové vedomosti, ale aj odhodlanie chrániť našu Zem každý deň. 🌱🌍

          • 🌍💚 Deň Zeme v III. oddelení ŠKD

            22. 4. 2026
            3

            V III. oddelení ŠKD sa s pani vychovávateľkou Greschnerovou opäť tvorilo a trieda sa na chvíľu premenila na malý umelecký ateliér plný farieb, nápadov a radosti. 🎨✨

            Na papierových tanieroch začala vznikať naša Zem. Deti starostlivo maľovali modrou temperovou farbou miesta, kde sa rozprestierajú oceány. Na bielych častiach sme potom jemne rozťahovali vatu, ktorá pripomínala oblaky aj pevninu. Keď sme ju postriekali vodou a posypali semienkami žeruchy, zasiali sme vlastne malý zázrak. 🌱 O pár dní nám vyrastie zelená tráva – symbol života na našej planéte.

            Ďalšia skupinka detí sa medzitým pustila do laminovania a vystrihovania farebných kvietkov. Ich ruky pracovali rýchlo a opatrne, aby čoskoro mohli ozdobiť okná triedy veselými jarnými farbami. 🌸🌼

            Z konárika, špagátu a papiera sme spoločne vytvorili aj usmievavú, trochu „pľacatú“ Zem. Akoby sa na nás dívala a tešila sa, že sa o ňu staráme. 😊🌍

            A tak, kúsok po kúsku, z dnešného aj včerajšieho tvorenia začala vznikať naša nástenka. Nie je to len obyčajná výzdoba – je to príbeh o našej planéte, o jari a o tom, čo všetko dokážu detské ruky, keď tvoria s radosťou. 💚✨

          • 🌙🕯️ Tretí ročník Noci s Andersenom – plný zážitkov

            22. 4. 2026
            45

            Koncom marca sa na našej škole už po tretíkrát konala obľúbená aktivita Noc s Andersenom, ktorá aj tento rok priniesla množstvo radosti, zábavy a nezabudnuteľných zážitkov. 🌙📖

            Koordinátorkou podujatia bola aj tento rok pani učiteľka Harakályová, ktorá spolu s celým pedagogickým zborom pripravila pre žiakov pestrý a zaujímavý program. Do organizácie sa zapojili aj nepedagogickí pracovníci, ktorým patrí veľké poďakovanie za pomoc a podporu. 🤝

            Podujatie trvalo až do večerných hodín a nieslo sa v duchu rozprávok, tvorivosti a spolupráce. Žiaci súťažili v tímoch a postupne prechádzali rôznymi tematickými stanovišťami, kde plnili úlohy, riešili hádanky a preukazovali svoju šikovnosť, vedomosti i tímového ducha. 🧩✨

            Atmosféra bola výnimočná – škola sa na chvíľu premenila na čarovné miesto plné príbehov, fantázie a detského smiechu. 😊

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa na organizácii podieľali, a tešíme sa na ďalší ročník tejto krásnej tradície! 🌟📚

          • 🌸 Jar zaklopala aj do III. oddelenia ŠKD

            21. 4. 2026

            Príchod jari sme si v III. oddelení ŠKD pod vedením pani vychovávateľky Greschnerovej spríjemnili tvorivo, farebne a s veľkou dávkou fantázie. Deti sa počas uplynulých dní venovali rôznym jarným aktivitám, prostredníctvom ktorých objavovali krásu prebúdzajúcej sa prírody.

            Vytvorili sme jarný strom, ktorý symbolicky zachytáva všetko, čo k tomuto ročnému obdobiu patrí – kvitnúce stromy, zvieratá, počasie, tradície aj jarné činnosti. Deti spoločne premýšľali, diskutovali a svoje nápady pretavili do krásneho spoločného diela.

            Nechýbalo ani výtvarné tvorenie – deti kreslili a zdobili motýle, vyrábali jarné obrázky s vtáčikmi na rozkvitnutých konárikoch, tvorili veľkonočné motívy a jarné kvety. Každá práca bola originálna a ukázala detskú kreativitu, cit pre detail aj radosť z tvorby.

            Pri aktivitách sme sa rozprávali o znakoch jari, o prebúdzaní prírody, o zvieratkách, jarných sviatkoch a tradíciách. Spojili sme učenie, tvorenie aj spoluprácu, a výsledkom sú krásne práce plné farieb, radosti a jarnej atmosféry.

            🌷 Jar nám opäť pripomenula, aké je krásne tvoriť, objavovať a tešiť sa z maličkostí.

          • 📚 Literatúra, ktorá otvára oči: Dieťa zo smetiaka na hodinách SJL

            21. 4. 2026
            7

            Minulý týždeň sme sa s deviatakmi na hodinách literatúry venovali zaujímavému textu Dieťa zo smetiaka od anglickej autorky Jacqueline Wilsonovej. Príbeh 14-ročného dievčaťa, ktoré bolo ako bábätko nájdené v smetiaku, sa stal podnetom nielen na čitateľský zážitok, ale aj na hlboké zamyslenie nad vážnymi spoločensko-etickými otázkami.

            Diskutovali sme o pohnútkach, ktoré môžu viesť matky k opusteniu dieťaťa, ale najmä o následkoch takéhoto rozhodnutia. Hovorili sme o hodnote života, význame rodiny a o dôležitej úlohe rodičov v živote dieťaťa.

            Po prvýkrát mali žiaci možnosť využiť na hodinách slovenského jazyka a literatúry aj mobilné telefóny – nie na zábavu, ale na vyhľadávanie informácií. Pátrali po humánnych možnostiach, akými môže matka bezpečne opustiť dieťa, a objavili Hniezda záchrany. Mnohých prekvapilo, že takáto pomoc existuje, ako funguje a aký význam má pri záchrane detských životov.

            Na ďalšej hodine žiaci pripravili projekty, v ktorých prepojili poznatky o literárnom diele s informáciami využiteľnými v reálnom živote. Vznikli originálne práce plné myšlienok, kresieb, faktov aj osobných zamyslení.

            Tieto hodiny nám ukázali, že literatúra nie je len o čítaní textu, ale najmä o tom, čo všetko dokážeme vyčítať medzi riadkami. Učí nás premýšľať, diskutovať a citlivo vnímať problémy, s ktorými sa dnes stretáva mnoho mladých ľudí.

            👏 Ďakujeme deviatakom za aktívny prístup, otvorenosť v diskusii a tvorivú prácu.

            Pani učiteľka Timková

          • 🎨🌹 Biele ruže rozkvitli na čiernom podklade 💫

            20. 4. 2026
            6

            Na dnešnej hodine výtvarnej výchovy sa žiačky 6. a 7. ročníka s pani učiteľkou Šandorovou venovali téme Biele ruže na čiernom podklade a vytvorili originálne diela pomocou zaujímavej netradičnej techniky.

            Pracovali postupne – najskôr si výkresy natreli čiernou farbou, čím vznikol výrazný podklad, na ktorom neskôr vynikli jemné kvety. Pomocou plastovej lyžice nanášali bielu farbu, pridávali farebné kvapky a vatovými tyčinkami krúživými pohybmi vytvárali efektné zavinuté lupene ruží. Na záver doplnili zelené stonky, listy a dekoratívne bodky, ktoré ich kompozíciám dodali hravosť a jedinečný charakter.

            Počas tvorby si žiačky vyskúšali netradičné výtvarné pomôcky, experimentovali s farbami, kombinovali odtiene a vytvárali vlastné originálne kompozície. Každá práca bola iná, no všetky spájala kreativita, fantázia a cit pre detail.

            Výsledkom sú nádherné farebné ruže, ktoré doslova rozkvitli na čiernom podklade a ukázali, že aj netradičnou technikou môže vzniknúť krásne umenie.

          • 🎪 Alica v Krajine zázrakov zavítala do nášho ŠKD! 🤹‍♂️

            20. 4. 2026

            Do nášho školského klubu detí zavítal Cirkus Galent s čarovným predstavením Alica v Krajine zázrakov, ktoré prinieslo deťom nezabudnuteľný umelecký zážitok plný fantázie, smiechu a prekvapení. Žiaci sa s nadšením ponorili do rozprávkového sveta plného zaujímavých postáv, kúziel a cirkusového umenia.

            Veľkým obohatením predstavenia bolo, že umelci aktívne zapojili aj našich žiakov, ktorí sa na chvíľu stali súčasťou samotného deja. Deti si s radosťou vyskúšali účinkovanie po boku profesionálnych artistov, čo pre nich bolo výnimočným a radostným zážitkom.

            Predstavenie bolo nielen zábavné, ale aj interaktívne a inšpiratívne. Ďakujeme Cirkusu Galent za krásne popoludnie plné radosti, smiechu a čarovnej atmosféry, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

          • 🎨 Kruhová gradácia svetla v prácach našich žiakov 🌙

            17. 4. 2026
            5

            Žiaci 8. a 9. ročníka sa na hodinách výtvarnej výchovy pod vedením pani učiteľky Šandorovej venovali zaujímavej téme Kruhová gradácia svetla – „Nočný spevák pod mesiacom“.

            Na začiatku si ceruzkou navrhli kompozíciu – siluetu konárov, postavu „nočného speváka“ (vtáčika) a umiestnenie mesiaca. Mesiac vedome umiestnili mimo stredu, čím dosiahli dynamickejší a výtvarne zaujímavejší efekt. Následne doplnili detaily ako ihličie, listy či štruktúru kôry.

            Celý náčrt obtiahli čiernou fixkou, čím zvýraznili kontrast a siluety jednotlivých prvkov. Okolo mesiaca vytvorili voskovkami koncentrické kruhy – kruhovú gradáciu svetla.

            Pri maľovaní použili vodové farby nanášané na voskový podklad. Vďaka tejto technike farba neprenikla cez vosk, čím vznikol zaujímavý efekt „svätožiary“ mesiaca, ktorá zostala svetlá a žiarivá.

            Výsledné práce pôsobia veľmi atmosféricky – zachytávajú ticho nočnej prírody, jemné svetlo mesiaca a originálny pohľad každého žiaka na tému.

            👏 Pochvala patrí všetkým žiakom za ich kreativitu, trpezlivosť a cit pre detail!

          • 🎨 Interpretácia Hviezdnej oblohy očami našich žiakov 🌠

            17. 4. 2026
            3

            Na hodinách výtvarnej výchovy sa žiaci 6. a 7. ročníka (chlapci) pod vedením pani učiteľky Šandorovej venovali zaujímavej téme – interpretácii diela Vincenta van Gogha Hviezdna obloha.

            Žiaci pracovali s mastným pastelom, ktorým kreslili typické van Goghovské „vrtuľky“ a špirály. Týmito dynamickými líniami sa snažili zachytiť energiu, pohyb a jedinečnú atmosféru nočnej oblohy.

            Následne využili maliarsku techniku „mokré do mokrého“, pri ktorej rozpíjali farby priamo na výkrese. Mastný pastel zároveň vytvoril zaujímavý svetelný kontrast – línie zostali výrazné a vystúpili do popredia.

            Záverečnou fázou práce bolo dotvorenie diela nalepením 3D balóna, čím žiaci prepojili klasickú maliarsku techniku s moderným priestorovým prvkom.

            Výsledkom sú originálne a farebne bohaté práce, ktoré krásne spájajú inšpiráciu známym umelcom s vlastnou tvorivosťou žiakov.

            👏 Veľká pochvala patrí všetkým žiakom za ich snahu, fantáziu a kreativitu!

          • 🌸 Jarná obloha očami piatakov 🖌️🌷

            16. 4. 2026
            18

            Na hodinách výtvarnej výchovy s pani učiteľkou Babinčákovou sa žiaci 5. ročníka venovali téme Jarná obloha – kompozícia. Prostredníctvom maľby jarnej krajiny rozvíjali svoju kreativitu, pozorovacie schopnosti aj cit pre farbu.

            Najskôr si pripravili pozadie – oblohu, ktorú maľovali štetcom. Pomocou temperových farieb plynulo prepájali rôzne odtiene modrej, ktoré miešali s bielou. Učili sa tak jemne miešať farby priamo na papieri a vytvárať mäkké farebné prechody.

            Po zaschnutí pozadia pokračovali tvorbou mrakov, ktoré vznikali technikou odtláčania farby pomocou hubky. Jemným pritláčaním bielej farby vytvárali nadýchaný a štruktúrovaný efekt oblohy.

            V závere sa žiaci venovali maľbe rastlín na lúke. Tenkým štetcom vytvárali stonky a listy, zatiaľ čo kvety dotvárali technikou bodkovania pomocou tyčinky. Vďaka tomu vznikli drobné farebné kvety a zaujímavá textúra.

            Počas práce si žiaci rozvíjali cit pre farbu a kompozíciu a zároveň experimentovali s rôznymi výtvarnými technikami. Výsledkom sú krásne jarné diela plné farieb a fantázie 🌸

          • 🌊 Objavujeme vtáky slovenských vôd

            16. 4. 2026
            3

            Na hodine biológie s pani učiteľkou Timkovou sa naši piataci venovali zaujímavej téme – vtákom žijúcim v blízkosti vôd na Slovensku. Učenie tentokrát prebiehalo hravou a objavnou formou, ktorá žiakov veľmi zaujala.

            Na začiatku hodiny dostali pracovné listy s obrázkami rôznych vtákov, ktoré si vystrihli a pripravili na pozorovanie. Pomocou prezentácie na tabuli postupne odhaľovali názvy jednotlivých druhov. Každý vták bol predstavený nielen menom, ale aj typickými znakmi, zaujímavosťami a základnými informáciami o jeho živote.

            Žiaci pozorne sledovali detaily ako farba peria, tvar zobáka, dĺžka nôh či tvar hlavy a snažili sa nájsť zodpovedajúci obrázok. Po správnom určení si ho nalepili, vyfarbili podľa predlohy a pomenovali. Takto si postupne vytvorili vlastný plagát, ktorý im poslúži ako praktická učebná pomôcka.

            Počas aktivity nechýbala ani zdravá súťaživosť – žiaci sa predbiehali v tom, kto ako prvý spozoruje charakteristický znak a správne určí daný druh. Okrem rozpoznávania vtákov sa dozvedeli aj to, kde žijú, čím sa živia a aký majú význam v prírode.

            Na záver sme si pripomenuli, že mnohé z týchto vtákov sú zákonom chránené, a rozprávali sme sa o tom, prečo je dôležité ich chrániť a ako sa k nim správať.

            Hodina bola plná objavovania, spolupráce a radosti z učenia 😊

          • 🌱🌼 Malí záhradkári v III. oddelení ŠKD 🌼🌱

            14. 4. 2026
            7

            V III. oddelení ŠKD pod vedením pani vychovávateľky Greschnerovej bol dnes nezvyčajne veselý deň. Lavice sa premenili na malé záhradnícke dielne a deti sa s nadšením pustili do sadenia a presádzania rastliniek. 🌿

            Hlinu mali deti všade – na rukách, na stole, dokonca aj na lícach – no nikomu to neprekážalo. Smiech a radosť naplnili celú triedu a vytvorili príjemnú, tvorivú atmosféru. 😊

            Keď bolo všetko hotové, svoje výtvory poukladali na skrinky a poličky. Trieda sa zrazu zmenila na malú záhradu plnú života a farieb. 🌸

            Každý kvietok bol výnimočný, pretože v ňom bol kúsok starostlivosti, trpezlivosti a lásky. 💚

            A deti už teraz vedia, že zajtra sa do triedy budú tešiť ešte o trochu viac – pozrieť sa, ako ich rastlinky rastú spolu s nimi. 🌱

          • 🌼 Púpavové obrázky v I. a II. oddelení ŠKD 🌼

            14. 4. 2026

            V I. a II. oddelení ŠKD sme si spolu s pani vychovávateľkami Petrovou a Tulejovou užili krásne jarné popoludnie plné tvorivosti a radosti.

            Deti sa pustili do výroby originálnych obrázkov – na kartón si nakreslili vázičky, ktoré následne ozdobili skutočnými jarnými kvetmi, najmä púpavami. Vznikli tak nádherné „živé“ umelecké dielka, ktoré rozžiarili nielen naše prostredie, ale aj úsmevy na tvárach detí. 🌞

            Okrem samotného tvorenia si deti užili aj pobyt vonku na čerstvom vzduchu, kde spoločne zbierali kvety a rozvíjali svoju fantáziu, kreativitu aj spoluprácu.

            Veľká pochvala patrí všetkým šikovným deťom za ich nápaditosť a pani vychovávateľkám za milé vedenie a podporu. 💛

            Tešíme sa na ďalšie spoločné aktivity!

          • 🐦🌍 Deň vtákov: Prváci objavovali svet vtáctva 🌳🐦

            13. 4. 2026
            1

            Naši prváci sa spolu s pani učiteľkou Labaničovou a pani vychovávateľkou Petrovou zúčastnili zaujímavej vzdelávacej aktivity v rámci programu KuVIK. Navštívili Mestský park v Košiciach, kde ich čakal pútavý program zameraný na pozorovanie vtákov v mestskom prostredí.

            Pod vedením skúseného ornitológa Petra Krišovského sa žiaci dozvedeli množstvo zaujímavostí o vtáčích druhoch, ktoré žijú priamo v našom okolí. Mali možnosť vtáky nielen pozorovať, ale aj vypočuť si odborný výklad a zapojiť sa do rozhovoru, ktorý rozvíjal ich vedomosti o prírode.

            Táto aktivita bola pre žiakov nielen poučná, ale aj veľmi zábavná a obohacujúca. Veríme, že si z nej odniesli množstvo nových poznatkov a pozitívnych zážitkov.

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na realizácii tejto krásnej akcie.

          • 🎭✨ Medzinárodný deň Rómov na našej škole ✨🎭

            13. 4. 2026

            Pri príležitosti Medzinárodného dňa Rómov sme pre našich žiakov II. stupňa pripravili zaujímavý a podnetný program. Navštívilo nás Divadlo Actor, ktoré predstavilo silné a emotívne divadelné predstavenie Dovidenia v Birkenau. Prostredníctvom umeleckého spracovania si žiaci mohli pripomenúť historické udalosti a zamyslieť sa nad dôležitými hodnotami ľudskosti, tolerancie a rešpektu.

            Po predstavení si pre žiakov pripravila pani učiteľka rómskeho jazyka Zubková vedomostný kvíz s názvom RomaQuiz. Zábavnou formou si žiaci overili svoje poznatky o rómskej kultúre, histórii a tradíciách.

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na organizácii tohto podujatia a prispeli k jeho úspešnému priebehu.

          • 🎥 Spoznaj ma podľa hlasu 👂👦👧✨

            11. 4. 2026

            V tomto zábavnom videu si pani vychovávateľka Petrová pripravila pre svojich prváčikov milú aktivitu – spoznávanie podľa hlasu.

            Deti sa postupne zapájali do hry, v ktorej mali možnosť prehovoriť, zatiaľ čo pani vychovávateľka hádala, komu hlas patrí. Nechýbalo napätie, smiech ani prekvapené reakcie, keď sa jej podarilo  správne uhádnuť.

            Cieľom tejto aktivity bolo nielen zabaviť sa, ale aj lepšie sa navzájom spoznať a upevniť vzťahy v kolektíve. Prváci si tak hravou formou budovali dôveru a pocit spolupatričnosti.

            Spoločné chvíle plné radosti a smiechu sú krásnym začiatkom ich školskej cesty a pomáhajú vytvárať príjemnú atmosféru v školskom klube.

          • 👗 Projektový deň – Móda očami žiakov 👕✨

            11. 4. 2026

            Žiaci 5. a 7. ročníka sa v posledný deň projektového vyučovania venovali zaujímavej a im blízkej téme – móda.

            Oba ročníky začali hodinu brainstormingom, počas ktorého sa snažili pomenovať všetko, čo sa im spája s módou. Následne sa oboznámili so slovnou zásobou týkajúcou sa tejto témy. Aby sa počas dvoch vyučovacích hodín naučili čo najviac, rozdelili sa do skupín. Každá skupina si zvolila svojho vodcu, ktorý ju viedol k úspechu.

            Jednotlivé skupiny dostali zoznam slov s prekladom, ktoré si mali zapamätať. Úlohou vodcu bolo následne skúšať členov skupiny, čím si vyskúšal aj malú rolu učiteľa. Po uplynutí časového limitu skupiny zoznamy odovzdali a dostali papier so slovami, lepidlo a nastrihané obrázky. Ich úlohou bolo čo najrýchlejšie priradiť obrázky k správnym slovám. Odmenou pre najúspešnejších bolo zaslúžené „plusko“, ktoré sa neskôr môže premeniť na jednotku.

            Po prestávke si žiaci vyskúšali zábavnú aktivitu „slovo vo fľaši“. Každá skupina mala 3 minúty na to, aby vypísala čo najviac slov ukrytých vo fľaši s vodou. Aktivita sa im veľmi páčila, pretože spájala nadobudnuté vedomosti, rýchlosť, šikovnosť aj súťaživosť.

            Záver témy móda patril tvorivej úlohe – vytvoreniu „instagramového“ príspevku na papieri. Úlohou žiakov bolo nakresliť oblečenú postavu a napísať k nej popis v anglickom jazyku.

            Svoje vedomosti zo slovnej zásoby si žiaci napokon overili v Kahoot kvíze, ktorý obsahoval otázky z preberanej témy.

            Mgr. Jacková

          • 💧 Projektový deň – Voda ako základ života 💙🌱

            11. 4. 2026

            Video zachytáva vyučovanie zo dňa, keď sme sa venovali téme Voda pri príležitosti Dňa vody (22.3.). V rámci projektového vyučovania sme sa zamerali na vodu ako nevyhnutnú súčasť ľudského tela.

            V úvode hodiny sme si porovnali vzhľad aj chuť šťavnatého hrozna a sušeného hrozienka. Žiaci veľmi rýchlo zhodnotili, že chutnejšie, krajšie a na pohľad lákavejšie je čerstvé hrozno. Na základe tohto jednoduchého porovnania sme si vysvetlili, že podobne môžeme vnímať aj naše bunky – tie, ktoré majú dostatok vody, sú zdravé a plne funkčné, podobne ako čerstvé hrozno. Naopak bunky s nedostatkom vody, pripomínajúce sušené hrozienko, nefungujú správne a predstavujú pre naše telo riziko. Žiaci tak pochopili dôležitosť pitného režimu a riziká spojené s nedostatkom vody.

            Následne sme si pripomenuli pokus so „sitkom – obličkami“, ktorý si žiaci mohli pozrieť aj v predchádzajúcom videu.

            V ďalšej časti hodiny sme sa venovali základným orgánom ľudského tela. Žiaci pracovali s kartičkami, na ktorých bol uvedený názov orgánu, jeho funkcia a percentuálny obsah vody. Ich úlohou bolo správne priradiť obrázok orgánu a následne ho umiestniť do nákresu ľudského tela na plagáte.

            Prostredníctvom tejto aktivity si žiaci zopakovali a upevnili poznatky o orgánoch ako mozog, pečeň, pľúca, srdce, svaly či obličky a zároveň sa naučili, kde sa v tele nachádzajú. Najviac ich zaujalo vysoké percento vody v jednotlivých orgánoch, ako aj rôzne zaujímavosti o ľudskom tele, o ktorých sme spoločne diskutovali.

            Mgr. Timková

          • 🧥🐾 Projektový deň – Móda v ríši zvierat 🌍✨

            10. 4. 2026

            V tento deň sa projektové vyučovanie nieslo počas celého dňa v téme Móda pod vedením pani učiteliek Timkovej a Jackovej. Tentokrát sme sa na módu pozreli z netradičného pohľadu – cez svet zvierat.

            V rámci biológie a slovenského jazyka sme sa zamerali na „módu“ zvierat, konkrétne na 5 základných skupín stavovcov: ryby, obojživelníky, plazy, vtáky a cicavce. Na úvod si žiaci z tzv. Mystery boxu ťahali rôzne predmety a len pomocou hmatu mali určiť, ktorú skupinu im daný predmet pripomína, a následne ho spojiť s obrázkom. Napríklad sliz priradili k žabe, trsátko z gitary pripomínajúce šupiny k rybe či suchú drsnú trubičku k plazom. Touto aktivitou si uvedomili, že všetky skupiny stavovcov majú rôzne povrchy tela, ktoré im pomáhajú prežiť v prostredí, kde žijú.

            Následne sme poznatky prepojili s čítaním a porozumením textu. Žiaci pracovali v skupinách a postupne prechádzali piatimi stanovišťami. Na každom z nich hľadali odpovede na otázky, ktoré mali vopred pripravené. Vďaka tejto aktivite sa naučili všetko podstatné o povrchu tela jednotlivých skupín stavovcov, ich odlišnostiach aj špecifikách.

            V poslednej časti sme sa zamerali na živočíchy, ktorých povrch tela má význam aj pre človeka. Žiaci si vyrábali ovečky z vaty a následne pomocou internetu vyhľadávali informácie o využití ovčej vlny. Zistené zaujímavosti si zapísali do svojich projektov.

            Záver dňa patril spoločnému opakovaniu. Všetky skupiny a učiteľky sa spojili a žiaci si hravou formou zopakovali vedomosti z celého týždňa prostredníctvom kvízu v aplikácii Kahoot!.

            Projektový deň bol plný zážitkového učenia, spolupráce a objavovania nových súvislostí medzi prírodou a svetom okolo nás.

    • Kontakty

    • Prihlásenie