Novinky

          • 🧠 Kreatívne portréty: Spojenie farby a línie

            29. 4. 2026
            9

            Na hodinách výtvarnej výchovy sa žiačky 6. a 7. ročníka pod vedením pani učiteľky Šandorovej venovali tvorbe portrétov známych osobností pomocou zaujímavej kombinovanej techniky – farebného transferu a pretláčanej monotypie.

            Samotný proces prebiehal v troch krokoch. Najskôr si žiačky pripravili farebný podklad technikou zapúšťania farieb, čím vznikli jemné prechody a zaujímavé farebné plochy. Následne na zadnú stranu predlohy portrétu naniesli čierny olejový pastel, ktorý slúžil ako vrstva na pretláčanie. Predlohu si zafixovali sponkami a ceruzkou precízne obkresľovali jednotlivé črty tváre. Tlakom sa čierna farba prenášala na pripravený podklad a postupne vznikal výsledný portrét.

            Výsledkom sú originálne moderné diela, ktoré spájajú expresívnu farebnosť s jemnou kresbou. Každý portrét je jedinečný a odráža nielen výtvarné zručnosti, ale aj osobitý prístup a kreativitu žiačok. 🎨✨

          • ✂️ Od farby k obrazu: Experimenty s odtláčaním a rolážou

            29. 4. 2026
            15

            Na hodinách výtvarnej výchovy si dievčatá z 8.–9. ročníka pod vedením pani učiteľky Babinčákovej vyskúšali netradičné výtvarné techniky, ktoré podporili ich fantáziu a kreativitu.

            Počas prvej hodiny sa venovali technike odtláčania. Žiačky si samy vyberali farby podľa vlastnej predstavy, ktoré následne aplikovali na čierny papier. Pomocou nafúknutého sáčku farbu roztláčali a experimentovali s jej rozložením tak, aby vytvorili originálne vzory pripomínajúce kvety. Každá práca bola jedinečná a odrážala osobitý štýl svojej autorky.

            Druhá hodina patrila technike roláže. Žiačky pracovali so známymi umeleckými dielami, ktoré nastrihali na pásy. Tie potom podľa vlastného uváženia lepili späť, čím vznikli zaujímavé kompozície – kombinácie dvoch rôznych obrazov z netradičných uhlov pohľadu. Výsledkom boli originálne a vizuálne pútavé diela, ktoré ukázali, ako možno známe umenie vnímať úplne novým spôsobom.

            Hodiny boli plné tvorivosti, experimentovania a radosti z umenia. 🎨✨

          • 🎨 Interpretácia diela Vincenta van Gogha – Slnečnice 🌻

            28. 4. 2026
            6

            Žiaci 8. a 9. ročníka sa na hodinách výtvarnej výchovy s pani učiteľkou Šandorovou inšpirovali svetoznámym dielom postimpresionizmu – „Slnečnice“ od Vincenta van Gogha. Cieľom však nebolo vytvoriť jeho presnú kópiu, ale priniesť vlastný pohľad na tento ikonický motív.

            Najskôr si žiaci ceruzou načrtli podobizeň slávnych slnečníc, následne jednotlivé tvary zvýraznili čiernou fixkou a plochy vyplnili sýtymi, pestrými farbami. Vznikla tak moderná interpretácia klasiky s jasne definovanými tvarmi a výrazným koloritom.

            Na výsledných prácach vidno, že každý žiak pristúpil k téme originálne – niektoré diela pôsobia geometrickejšie, iné jemnejšie a detailnejšie. Spoločne však vytvárajú veľmi pestrú a zaujímavú kolekciu.

            Chlapci odviedli skvelú prácu a zaslúžia si veľkú pochvalu! 👏

          • 🏓 Reprezentácia našej školy na stolnotenisovom turnaji 🏓

            28. 4. 2026

            S radosťou sa chceme podeliť o skvelú správu – náš žiak Dominik Badžo nás reprezentoval na Stolnotenisovom turnaji základných škôl v meste Košice. Išlo o jeho úplne prvú účasť na takomto podujatí, čo je samo o sebe veľký krok a cenná skúsenosť.

            Hoci sa Dominikovi nepodarilo umiestniť na víťazných priečkach, predviedol bojovný výkon, odhodlanie a chuť reprezentovať našu školu čo najlepšie. Takéto skúsenosti sú neoceniteľné a veríme, že ho posunú ešte ďalej.

            Dominik, sme na teba hrdí a ďakujeme za vzornú reprezentáciu! 💪👏

          • 🛩️ Za poznaním do Múzea letectva

            25. 4. 2026
            34

            Žiaci 6. a 7. ročníka sa zúčastnili zaujímavej exkurzie do Múzea letectva v Košiciach. V sprievode pána učiteľa Goreja a pani vychovávateľky Petrovej mali možnosť nahliadnuť do sveta letectva a techniky.

            Počas prehliadky si prezreli historické aj modernejšie lietadlá, letecké motory, ako aj rôzne exponáty dokumentujúce vývoj letectva. Zaujímavý výklad a autentické prostredie múzea žiakov vtiahli do minulosti a priblížili im, ako sa letectvo postupne vyvíjalo.

            Exkurzia bola pre žiakov nielen poučná, ale aj veľmi pútavá. Mnohých zaujali najmä veľké lietadlá a možnosť vidieť ich zblízka, čo bol pre nich nezabudnuteľný zážitok.

            Ďakujeme pani učiteľke Labaničovej za sprostredkovanie a zorganizovanie tejto vydarenej exkurzie.

          • 🎨 Farebné vtáčiky v I. oddelení ŠKD

            25. 4. 2026
            5

            V I. oddelení ŠKD sa pod vedením pani vychovávateľky Petrovej nieslo piatkové popoludnie v duchu tvorivosti, radosti a farebnej fantázie. Deti sa zapojili do výtvarnej aktivity, pri ktorej vyrábali originálne farebné vtáčiky z papierových tanierov, krepového papiera a pierok.

            Malí umelci si precvičili jemnú motoriku pri strihaní, lepení a maľovaní, zároveň rozvíjali svoju predstavivosť a cit pre farby. Každý výrobok bol jedinečný a odrážal osobnosť svojho autora. Radosť z vlastnoručne vytvorených diel bola viditeľná na úsmevoch detí, ktoré svoje vtáčiky hrdo prezentovali.

            Počas aktivity vládla príjemná atmosféra plná spolupráce, vzájomnej pomoci a nadšenia z tvorby. Výsledkom sú krásne, veselé výrobky, ktoré nám pripomínajú, že fantázia detí nepozná hranice.

          • 🌅 Lúčne kvety pri západe slnka

            24. 4. 2026
            12

            Na hodine výtvarnej výchovy v 5. ročníku s pani učiteľkou Babinčákovou sa trieda premenila na farebnú lúku pri západe slnka. Témou hodiny boli lúčne kvety v podvečernom svetle, ktoré žiaci stvárňovali pomocou olejových pastelov.

            Žiaci pracovali s technikou rozotierania pastelov, vďaka ktorej sa učili prepájať farby a vytvárať jemné prechody medzi odtieňmi. Postupne tak vznikali krásne farebné pozadia pripomínajúce zapadajúce slnko. Svoje práce doplnili o vysokú trávu a lúčne kvety, čím dodali obrázkom život a pohyb.

            Počas práce vládla v triede tvorivá atmosféra. Žiaci pracovali sústredene, experimentovali s farbami a každý si našiel vlastný spôsob, ako zachytiť krásu prírody. Výsledkom sú originálne a veľmi vydarené diela, ktoré dokazujú, že fantázia detí nemá hranice.

            Osobitne potešila aj iniciatíva jednej žiačky, ktorá mala vlastnú predstavu o tom, čo by chcela vytvoriť. Dostala priestor na realizáciu svojej kreativity a vznikol z toho krásny a jedinečný obrázok ☺️

            Hodina bola plná farieb, radosti a tvorivosti – presne tak, ako má výtvarná výchova vyzerať.

          • 🕵️‍♂️ Dejepis ako detektívka – odhaľujeme vznik Slovenského štátu

            24. 4. 2026

            Na hodine dejepisu v 9. ročníku s pani učiteľkou Babinčákovou sa žiaci ponorili do histórie netradičným spôsobom. Vyučovanie prebiehalo formou bádateľsky orientovaného vyučovania na tému Nový štát na mape Európy – vznik Slovenskej republiky (1939).

            Cieľom hodiny bolo rozvíjať historické myslenie, schopnosť práce s historickými prameňmi a kritické uvažovanie. Žiaci nepracovali s hotovými poznatkami, ale sami ich objavovali prostredníctvom analýzy pripravených textových a obrazových materiálov.

            Každý žiak sa na chvíľu stal detektívom – dostal svoju „tajnú zložku“, ktorá obsahovala rôzne pramene, mapy, obrázky a úlohy. V úlohe historických bádateľov čítali s porozumením, vyhľadávali kľúčové informácie, diskutovali a postupne skladali obraz o danej historickej udalosti.

            V závere hodiny, počas reflexie, mali žiaci za úlohu sformulovať vlastné stanovisko k hlavnej bádateľskej otázke:Bol Slovenský štát skutočne samostatný, alebo závislý od inej mocnosti?

            Svoje odpovede podkladali konkrétnymi dôkazmi z analyzovaných prameňov, čím preukázali schopnosť kritického myslenia a argumentácie.

            Táto hodina podporila aktívne učenie a viedla žiakov k hlbšiemu pochopeniu historických súvislostí. Žiaci pracovali precízne, všetky zadania pochopili, priebežne si robili poznámky a dokázali vyvodiť správne závery.

          • 🌍 Deň Zeme v II. oddelení ŠKD

            23. 4. 2026
            9

            🌱 Aj v II. oddelení ŠKD sme si pripomenuli významný deň – Deň Zeme. Pod vedením pani vychovávateľky Tulejovej sa deti zapojili do tvorivej aktivity, počas ktorej vytvárali tematické obrázky našej planéty. 💚

            Pomocou farebného krepového papiera vznikli krásne zemegule, ktoré deti s nadšením tvorili. Pri práci si zároveň pripomenuli, aké dôležité je chrániť naše životné prostredie a ako môže každý z nás prispieť k ochrane Zeme. 🌎

            Táto aktivita rozvíjala nielen ich kreativitu 🎨, ale aj jemnú motoriku a podporovala uvedomenie si zodpovednosti za naše okolie.

            Po tvorivej časti sa deti vybrali na krátku prechádzku 🚶‍♂️, počas ktorej si všímali čistotu svojho okolia a rozprávali sa o tom, ako sa správať k prírode. Odmenou za ich snahu a pozornosť bol pobyt na ihrisku 🛝, kde si mohli naplno užiť spoločné chvíle na čerstvom vzduchu.

            💚 Veríme, že si deti odniesli nielen pekné zážitky, ale aj dôležité posolstvo – že o našu Zem sa treba starať každý deň. 🌍✨

          • 🌍 Deň Zeme na našej škole – chránime náš spoločný domov

            23. 4. 2026
            16

            Deň 22. apríl je na celom svete známy ako Deň Zeme. Je to najväčšie environmentálne hnutie na svete, ktorého cieľom je zamerať pozornosť na ochranu prírody, podporiť ekologické povedomie a vytvárať priestor na aktivity zamerané na záchranu našej planéty. A naša škola nie je výnimkou… 💚

            Žiaci 5. a 6. ročníka sa v rámci dvojhodinoviek BIO a SJL prostredníctvom spoločných aktivít, hier a rozhovorov dozvedeli, akými spôsobmi môže každý z nás prispieť k ochrane prírody. Uvedomili si, že aj malé kroky majú veľký význam – či už v škole, doma alebo v prírode. 🌱

            V úvode si žiaci pozreli krátke video o tom, ako človek znečisťuje životné prostredie a aký dopad to má aj na naše zdravie. Dozvedeli sa napríklad, ako dlho sa rozkladajú jednotlivé druhy odpadu, aký vplyv má znečistenie na podzemnú vodu či aké následky má vyrubovanie lesov. 🌳

            Nasledovala živá diskusia, do ktorej sa žiaci aktívne zapájali. Spoločne sme si vysvetlili pojem recyklácia a jej význam pre prírodu. Svoje vedomosti si následne overili v praktickej aktivite – triedení odpadu. Na tabuli mali pripravené štyri „kontajnery“ a ich úlohou bolo správne zaradiť jednotlivé druhy odpadu. Žiakom sa darilo výborne a v prípade chyby si navzájom pomáhali. ♻️

            Veľkým zážitkom bola aj pátracia hra 🕵️‍♂️. Po triede bolo rozmiestnených 15 stanovíšť s otázkami o ochrane prírody. Za správne odpovede získavali písmená do karty pátrača. Spoločne napokon rozlúštili tajničku, ktorá niesla dôležité posolstvo: „Zem je náš spoločný domov.“ 🌍

            Žiaci 6. ročníka sa zapojili aj do tvorivej aktivity – v skupinách vytvárali projekty, v ktorých vyjadrili svoje pocity a dojmy z novozískaných poznatkov. Vznikli nádherné diela, ktoré nám budú každý deň pripomínať, že o našu planétu sa musíme starať neustále, nielen počas Dňa Zeme. 🎨

            Na záver boli všetci žiaci za svoju snahu a aktívnu prácu odmenení medailou 🏅.

            💚 Veľké poďakovanie patrí pani učiteľke Timkovej, ktorá pre žiakov pripravila zaujímavé, tvorivé a podnetné aktivity. Vďaka jej prístupu bol Deň Zeme nielen poučný, ale aj zábavný a inšpiratívny. 🌿

            💚 Veríme, že si žiaci z tohto dňa odniesli nielen nové vedomosti, ale aj odhodlanie chrániť našu Zem každý deň. 🌱🌍

          • 🌍💚 Deň Zeme v III. oddelení ŠKD

            22. 4. 2026
            3

            V III. oddelení ŠKD sa s pani vychovávateľkou Greschnerovou opäť tvorilo a trieda sa na chvíľu premenila na malý umelecký ateliér plný farieb, nápadov a radosti. 🎨✨

            Na papierových tanieroch začala vznikať naša Zem. Deti starostlivo maľovali modrou temperovou farbou miesta, kde sa rozprestierajú oceány. Na bielych častiach sme potom jemne rozťahovali vatu, ktorá pripomínala oblaky aj pevninu. Keď sme ju postriekali vodou a posypali semienkami žeruchy, zasiali sme vlastne malý zázrak. 🌱 O pár dní nám vyrastie zelená tráva – symbol života na našej planéte.

            Ďalšia skupinka detí sa medzitým pustila do laminovania a vystrihovania farebných kvietkov. Ich ruky pracovali rýchlo a opatrne, aby čoskoro mohli ozdobiť okná triedy veselými jarnými farbami. 🌸🌼

            Z konárika, špagátu a papiera sme spoločne vytvorili aj usmievavú, trochu „pľacatú“ Zem. Akoby sa na nás dívala a tešila sa, že sa o ňu staráme. 😊🌍

            A tak, kúsok po kúsku, z dnešného aj včerajšieho tvorenia začala vznikať naša nástenka. Nie je to len obyčajná výzdoba – je to príbeh o našej planéte, o jari a o tom, čo všetko dokážu detské ruky, keď tvoria s radosťou. 💚✨

          • 🌙🕯️ Tretí ročník Noci s Andersenom – plný zážitkov

            22. 4. 2026
            45

            Koncom marca sa na našej škole už po tretíkrát konala obľúbená aktivita Noc s Andersenom, ktorá aj tento rok priniesla množstvo radosti, zábavy a nezabudnuteľných zážitkov. 🌙📖

            Koordinátorkou podujatia bola aj tento rok pani učiteľka Harakályová, ktorá spolu s celým pedagogickým zborom pripravila pre žiakov pestrý a zaujímavý program. Do organizácie sa zapojili aj nepedagogickí pracovníci, ktorým patrí veľké poďakovanie za pomoc a podporu. 🤝

            Podujatie trvalo až do večerných hodín a nieslo sa v duchu rozprávok, tvorivosti a spolupráce. Žiaci súťažili v tímoch a postupne prechádzali rôznymi tematickými stanovišťami, kde plnili úlohy, riešili hádanky a preukazovali svoju šikovnosť, vedomosti i tímového ducha. 🧩✨

            Atmosféra bola výnimočná – škola sa na chvíľu premenila na čarovné miesto plné príbehov, fantázie a detského smiechu. 😊

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa na organizácii podieľali, a tešíme sa na ďalší ročník tejto krásnej tradície! 🌟📚

          • 🌸 Jar zaklopala aj do III. oddelenia ŠKD

            21. 4. 2026

            Príchod jari sme si v III. oddelení ŠKD pod vedením pani vychovávateľky Greschnerovej spríjemnili tvorivo, farebne a s veľkou dávkou fantázie. Deti sa počas uplynulých dní venovali rôznym jarným aktivitám, prostredníctvom ktorých objavovali krásu prebúdzajúcej sa prírody.

            Vytvorili sme jarný strom, ktorý symbolicky zachytáva všetko, čo k tomuto ročnému obdobiu patrí – kvitnúce stromy, zvieratá, počasie, tradície aj jarné činnosti. Deti spoločne premýšľali, diskutovali a svoje nápady pretavili do krásneho spoločného diela.

            Nechýbalo ani výtvarné tvorenie – deti kreslili a zdobili motýle, vyrábali jarné obrázky s vtáčikmi na rozkvitnutých konárikoch, tvorili veľkonočné motívy a jarné kvety. Každá práca bola originálna a ukázala detskú kreativitu, cit pre detail aj radosť z tvorby.

            Pri aktivitách sme sa rozprávali o znakoch jari, o prebúdzaní prírody, o zvieratkách, jarných sviatkoch a tradíciách. Spojili sme učenie, tvorenie aj spoluprácu, a výsledkom sú krásne práce plné farieb, radosti a jarnej atmosféry.

            🌷 Jar nám opäť pripomenula, aké je krásne tvoriť, objavovať a tešiť sa z maličkostí.

          • 📚 Literatúra, ktorá otvára oči: Dieťa zo smetiaka na hodinách SJL

            21. 4. 2026
            7

            Minulý týždeň sme sa s deviatakmi na hodinách literatúry venovali zaujímavému textu Dieťa zo smetiaka od anglickej autorky Jacqueline Wilsonovej. Príbeh 14-ročného dievčaťa, ktoré bolo ako bábätko nájdené v smetiaku, sa stal podnetom nielen na čitateľský zážitok, ale aj na hlboké zamyslenie nad vážnymi spoločensko-etickými otázkami.

            Diskutovali sme o pohnútkach, ktoré môžu viesť matky k opusteniu dieťaťa, ale najmä o následkoch takéhoto rozhodnutia. Hovorili sme o hodnote života, význame rodiny a o dôležitej úlohe rodičov v živote dieťaťa.

            Po prvýkrát mali žiaci možnosť využiť na hodinách slovenského jazyka a literatúry aj mobilné telefóny – nie na zábavu, ale na vyhľadávanie informácií. Pátrali po humánnych možnostiach, akými môže matka bezpečne opustiť dieťa, a objavili Hniezda záchrany. Mnohých prekvapilo, že takáto pomoc existuje, ako funguje a aký význam má pri záchrane detských životov.

            Na ďalšej hodine žiaci pripravili projekty, v ktorých prepojili poznatky o literárnom diele s informáciami využiteľnými v reálnom živote. Vznikli originálne práce plné myšlienok, kresieb, faktov aj osobných zamyslení.

            Tieto hodiny nám ukázali, že literatúra nie je len o čítaní textu, ale najmä o tom, čo všetko dokážeme vyčítať medzi riadkami. Učí nás premýšľať, diskutovať a citlivo vnímať problémy, s ktorými sa dnes stretáva mnoho mladých ľudí.

            👏 Ďakujeme deviatakom za aktívny prístup, otvorenosť v diskusii a tvorivú prácu.

            Pani učiteľka Timková

          • 🎨🌹 Biele ruže rozkvitli na čiernom podklade 💫

            20. 4. 2026
            6

            Na dnešnej hodine výtvarnej výchovy sa žiačky 6. a 7. ročníka s pani učiteľkou Šandorovou venovali téme Biele ruže na čiernom podklade a vytvorili originálne diela pomocou zaujímavej netradičnej techniky.

            Pracovali postupne – najskôr si výkresy natreli čiernou farbou, čím vznikol výrazný podklad, na ktorom neskôr vynikli jemné kvety. Pomocou plastovej lyžice nanášali bielu farbu, pridávali farebné kvapky a vatovými tyčinkami krúživými pohybmi vytvárali efektné zavinuté lupene ruží. Na záver doplnili zelené stonky, listy a dekoratívne bodky, ktoré ich kompozíciám dodali hravosť a jedinečný charakter.

            Počas tvorby si žiačky vyskúšali netradičné výtvarné pomôcky, experimentovali s farbami, kombinovali odtiene a vytvárali vlastné originálne kompozície. Každá práca bola iná, no všetky spájala kreativita, fantázia a cit pre detail.

            Výsledkom sú nádherné farebné ruže, ktoré doslova rozkvitli na čiernom podklade a ukázali, že aj netradičnou technikou môže vzniknúť krásne umenie.

          • 🎪 Alica v Krajine zázrakov zavítala do nášho ŠKD! 🤹‍♂️

            20. 4. 2026

            Do nášho školského klubu detí zavítal Cirkus Galent s čarovným predstavením Alica v Krajine zázrakov, ktoré prinieslo deťom nezabudnuteľný umelecký zážitok plný fantázie, smiechu a prekvapení. Žiaci sa s nadšením ponorili do rozprávkového sveta plného zaujímavých postáv, kúziel a cirkusového umenia.

            Veľkým obohatením predstavenia bolo, že umelci aktívne zapojili aj našich žiakov, ktorí sa na chvíľu stali súčasťou samotného deja. Deti si s radosťou vyskúšali účinkovanie po boku profesionálnych artistov, čo pre nich bolo výnimočným a radostným zážitkom.

            Predstavenie bolo nielen zábavné, ale aj interaktívne a inšpiratívne. Ďakujeme Cirkusu Galent za krásne popoludnie plné radosti, smiechu a čarovnej atmosféry, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

          • 🎨 Kruhová gradácia svetla v prácach našich žiakov 🌙

            17. 4. 2026
            5

            Žiaci 8. a 9. ročníka sa na hodinách výtvarnej výchovy pod vedením pani učiteľky Šandorovej venovali zaujímavej téme Kruhová gradácia svetla – „Nočný spevák pod mesiacom“.

            Na začiatku si ceruzkou navrhli kompozíciu – siluetu konárov, postavu „nočného speváka“ (vtáčika) a umiestnenie mesiaca. Mesiac vedome umiestnili mimo stredu, čím dosiahli dynamickejší a výtvarne zaujímavejší efekt. Následne doplnili detaily ako ihličie, listy či štruktúru kôry.

            Celý náčrt obtiahli čiernou fixkou, čím zvýraznili kontrast a siluety jednotlivých prvkov. Okolo mesiaca vytvorili voskovkami koncentrické kruhy – kruhovú gradáciu svetla.

            Pri maľovaní použili vodové farby nanášané na voskový podklad. Vďaka tejto technike farba neprenikla cez vosk, čím vznikol zaujímavý efekt „svätožiary“ mesiaca, ktorá zostala svetlá a žiarivá.

            Výsledné práce pôsobia veľmi atmosféricky – zachytávajú ticho nočnej prírody, jemné svetlo mesiaca a originálny pohľad každého žiaka na tému.

            👏 Pochvala patrí všetkým žiakom za ich kreativitu, trpezlivosť a cit pre detail!

          • 🎨 Interpretácia Hviezdnej oblohy očami našich žiakov 🌠

            17. 4. 2026
            3

            Na hodinách výtvarnej výchovy sa žiaci 6. a 7. ročníka (chlapci) pod vedením pani učiteľky Šandorovej venovali zaujímavej téme – interpretácii diela Vincenta van Gogha Hviezdna obloha.

            Žiaci pracovali s mastným pastelom, ktorým kreslili typické van Goghovské „vrtuľky“ a špirály. Týmito dynamickými líniami sa snažili zachytiť energiu, pohyb a jedinečnú atmosféru nočnej oblohy.

            Následne využili maliarsku techniku „mokré do mokrého“, pri ktorej rozpíjali farby priamo na výkrese. Mastný pastel zároveň vytvoril zaujímavý svetelný kontrast – línie zostali výrazné a vystúpili do popredia.

            Záverečnou fázou práce bolo dotvorenie diela nalepením 3D balóna, čím žiaci prepojili klasickú maliarsku techniku s moderným priestorovým prvkom.

            Výsledkom sú originálne a farebne bohaté práce, ktoré krásne spájajú inšpiráciu známym umelcom s vlastnou tvorivosťou žiakov.

            👏 Veľká pochvala patrí všetkým žiakom za ich snahu, fantáziu a kreativitu!

          • 🌸 Jarná obloha očami piatakov 🖌️🌷

            16. 4. 2026
            18

            Na hodinách výtvarnej výchovy s pani učiteľkou Babinčákovou sa žiaci 5. ročníka venovali téme Jarná obloha – kompozícia. Prostredníctvom maľby jarnej krajiny rozvíjali svoju kreativitu, pozorovacie schopnosti aj cit pre farbu.

            Najskôr si pripravili pozadie – oblohu, ktorú maľovali štetcom. Pomocou temperových farieb plynulo prepájali rôzne odtiene modrej, ktoré miešali s bielou. Učili sa tak jemne miešať farby priamo na papieri a vytvárať mäkké farebné prechody.

            Po zaschnutí pozadia pokračovali tvorbou mrakov, ktoré vznikali technikou odtláčania farby pomocou hubky. Jemným pritláčaním bielej farby vytvárali nadýchaný a štruktúrovaný efekt oblohy.

            V závere sa žiaci venovali maľbe rastlín na lúke. Tenkým štetcom vytvárali stonky a listy, zatiaľ čo kvety dotvárali technikou bodkovania pomocou tyčinky. Vďaka tomu vznikli drobné farebné kvety a zaujímavá textúra.

            Počas práce si žiaci rozvíjali cit pre farbu a kompozíciu a zároveň experimentovali s rôznymi výtvarnými technikami. Výsledkom sú krásne jarné diela plné farieb a fantázie 🌸

          • 🌊 Objavujeme vtáky slovenských vôd

            16. 4. 2026
            3

            Na hodine biológie s pani učiteľkou Timkovou sa naši piataci venovali zaujímavej téme – vtákom žijúcim v blízkosti vôd na Slovensku. Učenie tentokrát prebiehalo hravou a objavnou formou, ktorá žiakov veľmi zaujala.

            Na začiatku hodiny dostali pracovné listy s obrázkami rôznych vtákov, ktoré si vystrihli a pripravili na pozorovanie. Pomocou prezentácie na tabuli postupne odhaľovali názvy jednotlivých druhov. Každý vták bol predstavený nielen menom, ale aj typickými znakmi, zaujímavosťami a základnými informáciami o jeho živote.

            Žiaci pozorne sledovali detaily ako farba peria, tvar zobáka, dĺžka nôh či tvar hlavy a snažili sa nájsť zodpovedajúci obrázok. Po správnom určení si ho nalepili, vyfarbili podľa predlohy a pomenovali. Takto si postupne vytvorili vlastný plagát, ktorý im poslúži ako praktická učebná pomôcka.

            Počas aktivity nechýbala ani zdravá súťaživosť – žiaci sa predbiehali v tom, kto ako prvý spozoruje charakteristický znak a správne určí daný druh. Okrem rozpoznávania vtákov sa dozvedeli aj to, kde žijú, čím sa živia a aký majú význam v prírode.

            Na záver sme si pripomenuli, že mnohé z týchto vtákov sú zákonom chránené, a rozprávali sme sa o tom, prečo je dôležité ich chrániť a ako sa k nim správať.

            Hodina bola plná objavovania, spolupráce a radosti z učenia 😊

    • Kontakty

    • Prihlásenie