V uplynulých dňoch prebiehalo na našej škole projektové vyučovanie, ktoré trvalo päť dní a prinieslo žiakom množstvo zaujímavých zážitkov. V tomto príspevku vám prinášame pohľad na jeden z nich, ďalšie dni vám postupne predstavíme.
Na aktivitách sa podieľali pani učiteľky Babinčáková (BIO + GEO), Jacková (ANJ) a Timková (SJL + BIO), pričom video z tohto dňa pripravila pani vychovávateľka Petrová.
Žiaci sa spolu s pani učiteľkou Babinčákovou vydali na fascinujúcu cestu históriou písma. Spoznali vývoj komunikácie od pravekých malieb na skalách, kde sa pokúšali rozlúštiť odkazy našich predkov, až po vznik prvých písomných systémov. Dozvedeli sa o starých čínskych nápisoch na korytnačích pancieroch a objavili najstaršie písmo na svete – klinové písmo, ktoré si sami vyskúšali zapísať na hlinené tabuľky.
V rámci tvorivých aktivít si vyrobili papyrusové zvitky a oboznámili sa s egyptskými hieroglyfmi. Zistili tiež, aké náročné bolo kedysi ručné prepisovanie kníh – skúšali lúštiť tajný text viditeľný len pri osvetlení a následne ho prepísať v časovom limite. Uvedomili si tak, prečo boli knihy v minulosti vzácne. Veľkým zážitkom bola aj simulácia kníhtlače – žiaci skladali text z drevených písmen, ktoré museli správne otočiť, natrieť farbou a odtlačiť. Na jednotlivých stanovištiach si vyskúšali aj písanie atramentom a redisovým perom, objavili kúzlo kopírovacieho papiera a písali na písacom stroji.
Na hodine s pani učiteľkou Timkovou sa žiaci prostredníctvom jednoduchej demonštrácie dozvedeli, ako fungujú naše obličky. Pomocou sitka, vody a rôznych predmetov si názorne ukázali proces filtrácie v tele – čo si telo ponechá a čo vylúči. Následne pracovali na projektoch na tému „Ako a prečo je voda nevyhnutná pre naše telo“, čím si upevnili svoje poznatky o význame vody pre zdravie človeka.
Pani učiteľka Jacková venovala hodinu anglického jazyka téme vody. Žiaci si najprv precvičili slovnú zásobu prostredníctvom priraďovacej aktivity, kde spájali obrázky s anglickými výrazmi. Následne sa venovali Svetovému dňu vody – oboznámili sa s novými pojmami a v skupinách vytvárali plagáty. Zamerali sa najmä na problematiku znečisťovania vody a jej šetrenia. Každý plagát obsahoval aj krátky text v anglickom jazyku, pričom si žiaci pomáhali slovníkmi a prekladačmi.
Tento deň ukázal, že učenie môže byť nielen poučné, ale aj zábavné a inšpirujúce. Žiaci si odniesli množstvo nových vedomostí, zážitkov a skúseností, ktoré im pomôžu lepšie porozumieť svetu okolo nás.
Na záver patrí úprimné poďakovanie pani učiteľkám Babinčákovej, Jackovej a Timkovej za ich tvorivý prístup, nadšenie a energiu, ktorú vkladajú do práce s našimi žiakmi. Je pre nás cťou, že práve ony sú súčasťou našej školy a venujú sa našim deťom s takýmto nasadením a láskou k učeniu.
